Tipos de sintagmas:
Tipos
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Núcleo
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Ejemplo
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Sintagma Nominal
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Elemento sustantivado: cualquier palabra que no es un
sustantivo pero actúa como sustantivo.
Sintagma Nominal:
Palabra o conjunto de palabras que tienen como núcleo un sustantivo, pronombre o elemento sustantivado y que cumple una función dentro de la oración.
FUNCIONES: Sujeto activo, sujeto paciente, aposición, complemento directo, complemento indirecto, complemento circunstancial, complemento predicativo, termino.
¿Cual es su estructura?
Sintagma Adjetival:
Es una palabra o conjunto de palabras que tienen como nucleo un ADJETIVO o un GERUNDIO y
cumplen tres funciones dentro de la oración CN (adyacente) ATRIBUTO o CPREDICATIVO
¿Cual es su estructura?
Sintagma Nominal:
Palabra o conjunto de palabras que tienen como núcleo un sustantivo, pronombre o elemento sustantivado y que cumple una función dentro de la oración.
FUNCIONES: Sujeto activo, sujeto paciente, aposición, complemento directo, complemento indirecto, complemento circunstancial, complemento predicativo, termino.
¿Cual es su estructura?
Sintagma Adjetival:
Es una palabra o conjunto de palabras que tienen como nucleo un ADJETIVO o un GERUNDIO y
cumplen tres funciones dentro de la oración CN (adyacente) ATRIBUTO o CPREDICATIVO
¿Cual es su estructura?
Sintagma Preposicional:
Es una palabra o conjunto de palabras que están introducidas obligatoriamente por una PREPOSICIÓN/CONTRACCIÓN, tienen un núcleo y que cumplen varias funciones dentro de la oración.
¿Cuales son sus funciones?
Sintagma Verbal:
Palabra o conjunto de palabras que tienen como núcleo un verbo o una perífrasis verbal que cumplen obligatoriamente una función dentro de la oración.
Complemento indirecto:
Es la persona o cosa que recibe indirectamente la acción del verbo; y también es la persona o cosa que recibe el daño o provecho de la acción del verbo.
¿Cuales son sus pautas?
1. Se puede sustituir por LE/LES
2. Siempre ve introducido por la preposición A, salvo en los casos en los que esta función sea desempeñada por un pronombre (ME, TE,SE,LE,NOS,OS,LES)
3. Puede parecer con el CD o sin él
4. Si se transforma a pasiva, el CI permanece junto a la oración pasiva
5. ¿Quien? ¿Que? ¿A quién?
¿Quién puede hacer de CI?
1. Un S.Prep con A
Puse la merienda a mi hermano
2. Un pronombre personal átono
Le regalé una cj
PRONOMBRES
PRONOMBRE
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USO CORRECTO
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USO INCORRECTO
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LA/LAS
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CD
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CI: LAÍSMO
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LO/LOS
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CD
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CI: LOÍSMO
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LE/LES
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CI
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CD: LEÍSMO
3º persona masculino singular (admitido por la RAE) Leísmo permitido
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COMPLEMENTO DE RÉGIMEN
Es un complemento del verbo introducido por una preposición y exigido por él. Sin dicho complemento explicito o implícito la oración o cambia de significado.
¿Cuales son sus pautas?
1.Está exigido por el verbo, si se elimina, generalmente la frase cambia de significado o puede resultar a gramatical
2. Siempre va precedido de una preposición seleccionada por el verbo al que complemente
3.No es sustituible por LE, LES, LO, LOS, LA, LAS, SE pero si se puede sustituir por ESO o ÉL, ELLA (pronombres tónicos)
4. Puede aparecer junto al CD
5.Puede aparecer en oraciones pasivas
¿Quien puede hacer de C.Regimen?
1. Un sustantivo
Este collar carece de valor
2. Un sintagma nominal (SN).
Ahora dispongo de mucho tiempo libre.
3.Un pronombre .
Esta decisión solo depende de ti.
4.Una oración subordinada
Me informó de cómo tenía que optar al puesto
EL COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL
Es la función desempeñada por una palabra o grupo de palabras que complementan al verbo pero no están exigidos por él, por lo que generalmente se puede eliminar de la oración.
Desde e punto de vista del significado el CC es aquel complemento del verbo que expresa las condiciones o circunstancias en las que se desarrolla la acción de verbo: el tiempo, el lugar, el modo, la compañía, la finalidad, la causa...
¿Cuales son las pautas para reconocer lo?
Muchos de ellos son sustituibles por un adverbio
Una oración simple puede ir acompañada de varios CC
Puede ir precedido de cualquier preposición
Puede eliminarse de la oración
¿Quien puede hacer de CC?
Un adverbio o un S. adv.
Luis llegó tarde
Un S. Prep
Vivo en Salamanca
Un SN
Trabajo los martes
Una oración subordinada
Iré cuando pueda
Un adverbio o un S. adv.
Luis llegó tarde
Un S. Prep
Vivo en Salamanca
Un SN
Trabajo los martes
Una oración subordinada
Iré cuando pueda
EL COMPLEMENTO AGENTE
Desde el punto de vista semántico, el agente es el que realiza la acción del verbo y el paciente es el que la recibe. Siempre es un S.prep.
El niño recibió un beso de su madre
¿Cuales son sus pautas?
1. Normalmente aparece en constitucionales pasivas.
2. Al transformar la oración pasiva en activa, el C.Ag es el sujeto de la oración
3. También puede aparecer en oraciones pasivas reflejas
¿Cuales son las pasivas reflejas?
Se+ verbo activo + sujeto paciente + C.Ag
EL COMPLEMENTO PREDICATIVO
Es la palabra o grupo de sintáctico de palabras que complementan al verbo y se predica del sujeto y en el segundo, de predicativo de CD, en ambos casos, concuerda con el sustantivo en género y número
En el primer caso se habla de predicado de sujeto y en el segundo, de predicativo de CD, en ambos casos, concuerda con el sustantivo en género y número.
Los jugadores salieron cansados
Mila encontró al bebé despierto
¿Quien puede hacer de C.Pred?
1. Un adjetivo o S.Adj
2. Un S,Prep con DE (preposición), (o el adverbio COMO con valor preposicional)
3. Un sustantivo o SN
4. Un adverbio modal o gerundio
¿CUALES SON SUS PAUTAS PARA RECONOCERLO?
1. Aparece con verbos semánticamente plenos (no copulativos)
2. Si el C.Pred es un adjetivo, este concuerda en género y número con el elemento nominal al que complementa
3. Puede ir precedido de la preposición DE o del adverbio COMO (con valor preposicional)
4. En los casos en los que es un adverbio, no debe confundirse con el CC: el C.Pred complementa al verbo y se predica de un elemento nominal, mientras que el CC solo complementa al verbo:
He encontrado muy bien la ciudad
- Muy bien (C.Prep) --- Significa "ciudad", "muy bonita".
- Muy bien (CC) ----- significa que no me ha costado nada.
Me encantan las fuentes que has usado pero yo también añado las funciones del adjetivo eso te ayudará a identificarlo <3
ResponderEliminarMe refería a ponerlo en una tabla con algún ejemplo o algo así :)
EliminarMe gusta mucho lo ordenado que está, sigue así porque todo está muy bien.
ResponderEliminarCarlota me encanta tu blog, bueno que los ejemplos ayudan muchísimo, sigue así.
ResponderEliminarMuy muy chulo tu blog perfecto para estudiar. los ejemplos debbuti!!!!
ResponderEliminarmuy buen blog, las tablas y los esquemas hacen que sea muy visual, ¡te felicito!
ResponderEliminarWooooow! Tu blog es genial! Es súper útil y súper organizado. Sigue así
ResponderEliminarSimplemente nada que objetar. Me encanta la idea de utilizar tablas, colores, palabras resaltadas… Enhorabuena
ResponderEliminarEstá perfectamente explicado y es de gran ayuda las diapositivas
ResponderEliminartu blog es muy bonito, alegre, colorido y esta genial explicado, me gusta como has utilizado la jerarquia de colores, gran trabajo carlota!!
ResponderEliminarEsta muy bien presentado y se entiende muy bien, se nota que te esfuerzas en el blog!
ResponderEliminarEsta muy bien que hayas puesto enlaces
ResponderEliminarMuuy bien explicado y los ejemplos super bien
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